合理的，回想我们自己婴儿时期学说话，也是先学听说，听懂简单的回答，慢慢学着回答。
到了4岁左右才开始学认字，上了小学才开始学拼音 ，写字。
三年级英语课课文也是简单的，贴近生活的。直接学着读，学着说。没有问题。除了课文再穿插字母发音，识记单词。我认为还是很合理的。
语言学习就是要循序渐进，跟理科学习完全不一样。
三年级上册学生学习英语,先学习字母还是直接先学单词,学校老师没教直接教课文,合理吗 扩展
从常规的来，先教她说，日常生活开始，先从一些单词开始，平时生活中能够接触的东西，比如碗 ，笔，饭，蔬菜，这些，慢慢的他知道的多了，就教她句子，比如怎么打招呼，怎么提问，回答，就是一些简单的对话，平时在生活中出其不意，和她说英语。等大些了就可以教她认单词。字母就先别教，很多孩子都会觉得枯燥。
三年级上册学生学习英语,先学习字母还是直接先学单词,学校老师没教直接教课文,合理吗 扩展
一般到了三年级就开始学习英语了，首先老师要带领大家了解英语，读课文，然后再学习字母，了解字母后才会学习单词。
